Novērtējums: divu versiju salīdzinājums
Paralēli ar ChatGPT tika izveidota garāka B versija („English Lesson Designer: Master Prompt”). Abas salīdzināju objektīvi:
B versijas priekšrocības
- Pedagoģija izskaidrota, ne tikai prasīta: „pamana → saprot → izmēģina → praktizē → izmanto → reflektē”, vadītās atklāšanas soļi, instrukciju pārbaudes jautājumi (ICQ).
- Katram slaidam veidne (mērķis, teksts, instrukcija, darba forma, laiks, atbildes, atgriezeniskā saite).
- Darba lapa papildina slaidus, nevis tos dublē; detalizēta kvalitātes pārbaude „OK / corrected”.
A versijas priekšrocības un B trūkumi
- B neņēma vērā Chalkie ierobežojumus (25 slaidi, nav skolotāja piezīmju lauka, „Answer” skats) un neizveidoja gatavas Chalkie uzvednes.
- B bija ~3 reizes garāka, tāpēc bija risks, ka atbilde tiks saīsināta vai pārtraukta.
- B saturēja MI ģenerēta teksta pēdas: igauņu vārdu „seotud”, „Students completes”, konkrētas stundas detaļas universālā veidnē.
Uzlabošanas soļi
- Apvienošana: B pedagoģiskais saturs + A Chalkie modulis; izpilde sadalīta divos soļos (pirmajā: plāns, slaidu saturs, darba lapa, atbildes, pārbaude; otrajā: Chalkie uzvednes); izlabotas valodas kļūdas; konkrētas detaļas aizstātas ar mainīgajiem; „skolēns” aizstāts ar „izglītojamais”.
- Precizējumi no prakses: skolotāja norādes uz slaida redz visi dalībnieki; atbildēm jābūt integrētām un izceltām pašā uzdevumā, nevis kā sarakstam; klausīšanās uzdevums obligāts; pēc iespējas vairāk interaktīvu uzdevumu.
- Pārbaude ar jaunu tēmu (-ed/-ing adjectives, B1): ChatGPT izveidoja precīzu 12 slaidu uzvedni Chalkie. Chalkie precīzi atveidoja visus 12 slaidus, taču, tā kā iestatījumos bija izvēlēti 25 slaidi, pats izdomāja 13 papildu slaidus: pēc refleksijas slaida, B2–C1 līmenī, darba kontekstā un ar vienkāršotu noteikumu, ko uzvedne aizliedza. Secinājums: rīka iestatījumiem ir prioritāte pār uzvedni.
- Labojums: uzvednei pievienota norāde skolotājam iestatīt Chalkie tieši tik slaidu, cik uzvednē, un pārbaudes punkts „vai Chalkie nav pievienojis slaidus, kas nav uzvednē”. Prezentācija izveidota no jauna ar 12 slaidiem.
Gala uzvedne
Divu soļu uzvedne (pilns teksts pielikumā):
- 1. solis: konteksts (mainīgie), pedagoģiskais princips, Skola2030 struktūra (viens SR, SK, caurviju prasmes, vērtības), stundas gaita, instrukcijas, slaidu saturs ar obligātu klausīšanos, darba lapa, atbilžu lapa, valodas precizitāte, dzimtās valodas ietekmes kļūdas, diferenciācija, prioritātes un obligāta kvalitātes pārbaude („I cannot verify this because…”).
- 2. solis: Chalkie īpatnības (ieskaitot iestatījumu prioritāti), norāde par slaidu skaitu, A uzvedne (saturs) un B uzvedne (interaktīvie uzdevumi), pārbaudes saraksts skolotājam.
Pamatojums: uzvedne ir izaugusi no reālām, dokumentētām kļūdām: katra prasība novērš konkrētu novērotu problēmu. Uzvedni pārbaudīju ar jaunu tēmu, un pārbaude atklāja vēl vienu (rīka iestatījumu) problēmu, kas tika novērsta.
Nākamajā sadaļā: gala rezultāts un refleksija.